Una representación de la Agencia de Medio Ambiente (AMA) participó en el VI Simposio y VII Seminario Internacional sobre Educación Ambiental para el Desarrollo #SIEA2024, espacio para compartir experiencias en formación ambiental auspiciado por la Universidad Autónoma de Chapingo, en México.
Cuba estuvo representada por María de los Ángeles Serrano Jerez, directora del Acuario Nacional de Cuba, quien impartió la conferencia magistral “Educación ambiental, herramienta para construir un futuro sostenible desde la Agencia de Medio Ambiente; Selmira Perdomo Sierra y Jean Luis Ramírez, especialistas de esa entidad, adscrita al Ministerio de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente (Citma).
Este evento tuvo como objetivos analizar la problemática socioambiental, las tendencias teóricas, metodológicas y políticas en materia de educación ambiental y desarrollo sustentable desde la innovación, la transdisciplinariedad e interculturalidad, con una propuesta de abordaje integral y crítico.
También, integrar el mayor número de docentes, investigadores y especialistas de diversas disciplinas académicas, que contribuyan integralmente a la investigación y difusión del conocimiento en la educación ambiental y la sustentabilidad.
A su vez, se propuso impulsar la participación de egresados de licenciatura, estudiantes de posgrado y profesores que inician en el desarrollo de proyectos de investigación, con la finalidad de colaborar conjuntamente en la aportación a la temática ambiental y el desarrollo de bases teóricas-metodológicas para participar en las actividades en vinculación con diversas redes de investigación, asociaciones civiles y ediciones posteriores al simposio y seminario.
Otro de los objetivos fue incentivar una mayor participación de comunidades académicas para la solución de problemas socioambientales a nivel de la intervención y la innovación, para el logro de la sustentabilidad en el ámbito local, nacional y global.
SIEA2024 tuvo entre sus ejes temáticos Educación ambiental y filosofía de la ciencia, Ambientalización curricular, Cambio climático y sus efectos sociales, Agricultura y ganadería sustentable y Energías renovables, manejo de residuos y agua, Género y sustentabilidad ambiental, Transversalidad y diálogo entre saberes, Contextos emergentes y Educación ambiental y el arte.
